Tarea 03.03. Tablero o mural digital online comparando los diferentes sistemas operativos.

En esta tarea hemos tenido que hacer en un tablero digital una comparación de los principales Sistemas Operativos para ordenador y para móvil, pero antes de nada hay que saber que es; un Sistema Operativo es un programa infórmatico que maneja los recursos de hardware y software de cualquier dispositivo electrónico medianamente complejo, es esencial ya que te permite interactuar con el ordenador y administra y ordena a el hardware cuando son necesarios. Hay un montón de Sistemas Operativos y cada uno con sus virtudes y con sus defectos, y por ello hemos creado este tablón en el que podrás decidir por ti mismo cual es el mejor SO, espero que os guste.

Para realizar esta tarea hemos usado el software on-line Padlet, que te permite crear tablones practicamente infinitos en los que añadir imagenes, vídeos o simplemente texto. La experiencia fue buena, pero creo que la aplicación puede dar mucho más con unos ligeros retoques, aumentando la personalización con el uso de colores en cada tablón o con la posibilidad de recortar o retocar las fotos antes de añadirlas, evitando así usar un programa externo. Además a la hora de escribir texto le faltan bastante opciones básicas que empeoran la visión general del muro digital.

2.3 PRÁCTICAS CON RELÉ.

En este trabajo de tecnología hemos tenido que documentar y representar en 3 programas diferentes los dos circuitos montados con un relé en un documento de texto de Google. Nuestro trabajo lo hemos hecho Marc Cornejo, Óscar Maceiras y por mi (Miguel García) . Espero que os guste este trabajo que nos ha costado bastante hacer ya que uno de los tres programas para simular los circuitos Fritzing no lo habíamos usado nunca, además comentar que el programa es un desastre fatal hecho que esta creado por unos novatos por lo menos. Espero que os guste nuestro trabajo.

https://goo.gl/xMQCay

Tarea 03.02. Imagen interactiva sobre los componentes básicos de un ordenador, sus características y conexiones.

En esta tarea he tenido que crear unas imágenes interactivas en las que explico el las diferentes partes en las que esta formado un ordenador convencional y también una en la que se vea bien las los diferentes componentes de una placa base de un ordenador. En este caso he usado dos imágenes de Google Imágenes; en la primera se ve una especie de estudio donde se ven claramente los cuatro principales componentes que requiere un ordenador para su correcto uso, en la segunda he usado la foto de una placa base de Raspberry Pi, un prometedor proyecto creado por un empresa que tiene de logo una frambuesa, su principal objetivo es llevar la tecnología de la forma más barata y sencilla para los niños, estas placas son pequeños ordenadores pero con menos potencia y son fácilmente manipulables por los niños además valen entorno a los 30€-, he decidido usar una foto de esta placa ya  que expone los principales componentes de un CPU de una forma bastante sencilla y con un espacio bastante reducido.

Tarea 03.01. Línea de tiempo sobre la Historia de la Informática.

En esta tarea hemos tenido que recopilar información de diferentes sitios web y ordenarlo todo en un documento de texto, en el proceso hemos borrado algunos acontecimientos que consideramos menos importantes para poder añadir datos que otras páginas no pusieron, por ejemplo consideramos que era bastante acertada la idea de poner la fecha de creación de las tres principales empresas de tecnología de la época ( Microsoft, Apple e IBM ) ya que al fin y al cabo fueron estas las que dieron ese empujón para llevar la tecnología a todo el mundo. Hicimos todo esto para finalmente crear el eje cronológico que se nos había encomendado con el software online Timeline JS.

El programa es un software muy simple en el que basicamente te piden que abras una Hoja de calculo de Google y uses su plantilla, al principio te puede resultar bastante confuso ya que está en inglés y probablemente no se parezca a nada que hayas hecho antes. Después de ir probando en un par de ocasiones la plantilla, irás pillando velocidad con ella e iras aprendiendo nuevas posibilidades estéticas ( Color, Fondo, Vídeos/Fotos...). Después de haber configurado tu eje en la plantilla a tu gusto y con todos los datos que hayas seleccionado, debes volver a la página de Timeline JS y donde te lo pide insertar el link del documento (No la URL que aparece arriba si no el link que te da Google para compartirlo) y por último verás tu línea del tiempo con una interfaz muy simple y bonita, he de admitir que el resultado final queda muy bonito sobretodo al añadir fondos, fotos o vídeos que enriquece mucho el eje. Aquí os dejo un vídeo tutorial para aclararos vuestras dudas.

Tarea 02.07.Buscar y atribuir o referenciar materiales con licencia Creative Commons.

En este trabajo de TIC aprenderemos a como referenciar o atribuir materiales con licencia CC. Pocas veces cuando compartimos una fotografía, vídeo o cualquier tipo de material audiovisual en Internet señalizamos su autor, título, donde lo hemos encontrado o el tipo de licencia que tiene. En esta entrada te enseñaré como señalizar todos estos datos correctamente a la hora de compartirlos.

Por ejemplo la imagen que vemos a continuación parece una simple archivo .ico pero no lo es, detrás de esta fotografía hay un creador, una licencia, un título y un trabajo . Debajo de la imagen podéis ver como sería la manera correcta de señalizar los datos de esta imagen.

CopyrightFreePictures. CC Logo. En Pixabay. Licencia CC0

Tarea 02.05.Presentación colaborativa sobre los Derechos de autor y Licencias de uso.

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional. En este trabajo de TIC hablaremos sobre los Derechos de Autor y las Licencias de uso, en este se nos plantea la situación de que haya usuarios que plagian el trabajo de otros usuarios sin mencionarlos, tratando el trabajo como propio, esto es un delito bastante extendido por culpa de Internet, ya que al poder subir el contenido que tu quieras puedes usar la información de otra persona pero decir que es tuya.

Mi opinión sobre este tema es que si usas el trabajo de otras personas debes mencionarlos, ya que aparte de enriquecer tus fuentes, si te pillan y te acusan de plagio debes atenerte a las consecuencias.
Además es una practica inmoral apropiarse de trabajos ajenos cosa que personalmente yo nunca haría, ya que si todos lo hacemos nadie crearía nuevo contenido, nos limitaríamos a repetir una y otra vez la misma información pero de distintos autores.

NETIQUETAS

Las NETIQUETAS son las normas de comportamiento en Internet y practicamente cada servicio on-line tiene sus propias normas, en este trabajo he dividido las diferentes tipos de NETIQUETAS en los cuatro servicios más utilizados en Internet; Redes Sociales, Chats, Foros y el Correo Electrónico.

Antes de empezar el trabajo he tenido que informarme sobre que son en realidad las NETIQUETAS, y me sorprendió saber que estas normas eran raramente penadas si las violabas, ya que se basan en el prestigio dentro de la página. Luego he tenido que buscar en varios foros y webs las NETIQUETAS de los servicios antes mencionados, he mirado los que se repetían para sacar una lista en limpio.

Por segunda vez he vuelto a utilizar Genially, esta vez he profundizado más en la animación y en la estética de la presentación, y he encontrado algunos fallos en el software que no había visto la otra vez; incompatibilidad con archivos .ico y frecuentes fallos con los .png, al animar imagenes que hayan sido giradas al animarlas volverán a su posición original y cuando  acabe la animación volverán a la posición establecida.

De este trabajo he podido aprender que las NETIQUETAS son muy importantes para nuestro correcto uso de Internet, ya que como en la vida real tenemos reglas para mantener el orden, en Internet también tiene que haberlas pues si no sería una anarquía con un completo caos.